Χρήστου Αντώνης

Χρήστου Αντώνης

Ακαδημαϊκή βαθμίδα: Επίκουρος Καθηγητής

Γνωστικό Αντικείμενο: Νευρογνωστική Ανάπτυξη του Παιδιού

Email: antchristou@uth.gr

Γραφείο: Συγκρότημα Παπαστράτου, Κτίριο Ρόζα Ιμβριώτη, 2ος όροφος, Νο 12Β

Τηλέφωνο: 24210-74885

Ώρες συνεργασίας με φοιτητές: Πέμπτη 12-3μμ

Βιογραφικό σημείωμα

Πρώιµοι νευρογνωστικοί μηχανισµοί Ευαισθησίας: Νευροφυσιολογικοί, συµπεριφορικοί και γενετικοί µηχανισµοί επεξεργασίας ερεθισμάτων και η συμβολή τους στην μεταγενέστερη γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη
Νευρογνωστικοί μηχανισμοί Συναισθηµατικής Ρύθµισης: πρώιµοι δείκτες συναισθηµατικής ρύθµισης κατά την παιδική ηλικία
Αλληλεπίδραση Γονιδίων- Περιβάλλοντος και ανθεκτικότητα: Μηχανισµοί συναισθηµατικής προσαρµογής και προεκτάσεις στην διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Γνωστική ανάπτυξη του παιδιού
Νευροψυχολογία και ειδικές διαταραχές μάθησης με έμφαση στις ΜΔ.
Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού
Εργαστηριακή εξάσκηση στην παθολογία της γλώσσας, της μνήμης και των επιτελικών λειτουργιών
Εργαστηριακή εξάσκηση στις διαταραχές κίνησης και οπτικής αντίληψης

Christou, A. I., Tsermentseli, S., & Drigas, A. (2023). The Role of Mobile Games and Environmental Factors in Improving Learning and Metacognitive Potential of Young Students. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 17(18), pp. 67–84. https://doi.org/10.3991/ijim.v17i18.42437
Christou A. I., Miall R.C., McNab F., & Galea, J. (2016). Individual differences in explicit and implicit visuomotor learning and working memory capacity. Nature Scientific Reports, 6, 36633. http://dx.doi.org/10.1038/srep36633
Christou, A. I., Endo, S., Wallis, Y., Bair, H., Zeegers M. P., & McCleery J. P. (2016). Variation in serotonin 5-HTTLPR short/long genotype modulates resting frontal EEG asymmetries in children. Development and Psychopathology. 1-12. http://dx.doi.org/10.1017/S0954579415000413